Dans le cadre du module, 6 heures hebdomadaires de découverte professionnelle, proposé aux élèves volontaires de classes de Troisième, désireux de se repositionner dans une dynamique de réussite, nous vous proposons un projet de découverte des métiers des métaux qui s’appuie sur les documents d’accompagnement, datés du 26 mai 2005, explicitant le Bulletin Officiel numéro 11 du 17 mars 2005.

Ces documents préconisent une organisation pluridisciplinaire, déclinent des activités s’appuyant sur des capacités et des compétences transversales et spécifiques.

Il s’agit en effet de conduire les élèves à choisir de préparer un CAP ou un BEP pouvant mener ensuite soit à un Baccalauréat Professionnel ou à un Baccalauréat Technologique par la voie initiale ou par la voie de l’alternance.

La séquence de découverte professionnelle s’échelonne sur deux semaines, soit deux fois 6 heures, et s’articule autour de deux thèmes :
- La découverte de la filière, des métiers, des formations et des diplômes (6 heures)
- La réalisation d’un objet technique (6 heures).

Elle s’appuie sur une pédagogie différenciée et répond à cinq objectifs :
1. Trouver  ou retrouver l’envie d’apprendre,
2. Elaborer un projet personnel et professionnel,
3. Repérer des parcours et identifier des lieux de formation par la voie initiale ou par la voie de l’alternance,
4. Appréhender concrètement un champ professionnel,
5. Acquérir des savoirs et des savoir-faire spécifiques au champ professionnel exploré.